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《責任與執(zhí)行力》讀后感

三等獎作品

作者: 萬娜   發(fā)布時間: 2018-08-30 16:00:31   點擊次數(shù):


 

責任感是所有的工作中必不可少的。一個人要想成功,一個企業(yè),公司,單位要想工作順利,出成績,責任心都是必備的條件之一。

一個沒有責任感或者說是責任感缺乏的人,他在工作的時候就一定不會認真,工作拖延懶散,遇到問題不會想辦法解決,而是推諉,躲避。既然沒有責任心,那自然執(zhí)行力也是極差的,因為他只會找借口,找理由,能混則混,或者把事情推給別人。

俗話說,沒有做不好的事,只有不負責的人。

作為教師,有對學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的責任。而作為幼兒教師,責任感更是重中之重,要時刻為孩子負責。當家長把自己最可愛、最寶貝的孩子交給我們時,我們肩上就托付起了照看好他們的責任。我們要平等的對待身邊的每一位孩子,為每一位孩子提供均等的學(xué)習發(fā)展機會,讓他們學(xué)習知識,培養(yǎng)能力,讓每一個孩子都能健康成長,平安快樂的度過每一天。

對于電視網(wǎng)絡(luò)上不時會出現(xiàn)的幼兒園,學(xué)校等出現(xiàn)安全事故,或是校園凌霸事件,又或者是學(xué)生孩子出現(xiàn)自殺事件等,歸根結(jié)底都有老師,教育者的責任。對孩子沒有責任感,缺乏生活上的照顧,思想上的關(guān)心,才會出現(xiàn)上面一系列的問題。

既然知道了要有責任心,對工作負起責任來,那我們在工作中的執(zhí)行力就有了,我們自然的就會去想應(yīng)該怎么做,怎么才能做好。

幼兒教師清楚了自己的責任,那么我們的工作就可以從以下幾個方面來執(zhí)行。

我們要時刻牢記幼兒時期是養(yǎng)成好習慣的重要階段。幼兒教育確實課題多,工作瑣碎,任務(wù)繁重,但是這些都不能當做我們推卸責任的借口,而應(yīng)該成為工作的動力。我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種好的生活習慣,學(xué)習習慣。不但要讓孩子學(xué)習知識,還要讓孩子的生活舒適安全。不但如此,還應(yīng)該時刻把握孩子的心理狀況,平等對待每一個孩子。因為孩子的發(fā)展水平參差不齊,教師難免有時會出現(xiàn)偏愛、偏袒的心理。這種時候該怎么做呢?其實只要細心觀察,善于引導(dǎo),你就不難發(fā)現(xiàn),那些調(diào)皮搗蛋不聽話的孩子都是有自己的閃光點的。

家長把孩子交到我們手里,我們就要像媽媽一樣呵護,關(guān)愛每一個孩子,但是同時我們還要我做到培養(yǎng)孩子良好習慣和積極進取的心態(tài),教他如何學(xué)習,如何做人,引導(dǎo)他們明白道理,探索世界的奧秘。

另外要與家長經(jīng)常多做溝通,以讓老師找出出現(xiàn)各種問題的根源,從而調(diào)整不同的教育方法,幫助孩子們客服困難,讓他們能健康快樂的成長。

因此可見,責任心是執(zhí)行力的基礎(chǔ),執(zhí)行力是途徑,是保障。沒有責任心,執(zhí)行力根本無從談起,即使能力再強,也會找借口、談條件。而執(zhí)行力是責任心的體現(xiàn),更出色的工作。

執(zhí)行力強弱也與責任心強弱密切相關(guān)。責任心強,執(zhí)行力就強。有了責任心,就能樹立起強烈的愛崗敬業(yè)意識,時時刻刻把本質(zhì)工作放在心上,抓在手上。有了責任心,我們就會把迎戰(zhàn)困難、解決問題作為一種勇敢進取、不畏艱難的責任和動力。讓我們不再為工作中的錯誤找借口,以最佳的精神狀態(tài)和激情,全身心地投入到工作中去。

將責任執(zhí)行到位,讓我能從身邊的事做起。責任心與執(zhí)行力兩手抓,才能更好的成就工作,成就自己。