近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。4月21日，“三嚴三實”專題教育工作座談會在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在會上強調，要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。福建、河南、廣西、審計署、航天科技集團公司、清華大學等6個省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負責同志在會上交流發(fā)言，現(xiàn)將發(fā)言摘編刊發(fā)。
——編 者
嚴字當頭 實處著力
持續(xù)深化黨的作風建設
福建省委
習近平總書記多次強調的領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，深刻闡明了領導干部修身做人、從政為官、謀事創(chuàng)業(yè)的核心要義?？倳浽诟＝üぷ鹘?8年，福建人民對總書記懷有特殊的深厚感情?？倳涥P于“三嚴三實”的重要論述，在福建黨員干部中得到了深深的情感認同、思想認同和實踐認同。總書記在福建工作時，始終高度重視領導干部作風建設。針對當年閩東一些領導干部存在的急功近利、急于求成心態(tài)，總書記提出了“滴水穿石”“功成不必在我”的思想，指出“希望早日脫貧致富的愿望是好的，熱情非?？少F，但改變落后面貌不能靠一朝一夕之功，需要有一股鍥而不舍的韌勁，需要付出艱辛于他人數(shù)倍的努力?！笨倳浺蟆邦I導干部要練好密切聯(lián)系群眾這個基本功”，并將之具體化為“四下基層”制度，推動宣傳黨的方針政策下基層、調查研究下基層、信訪接待下基層、現(xiàn)場辦公下基層。
近年來，福建省委深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，結合開展教育實踐活動，積極踐行總書記在閩倡導的從嚴要求、真抓實干的思想理念，出臺了深化領導干部“四下基層”和“馬上就辦”的實施意見，制定機關效能建設地方性法規(guī)，連續(xù)10多年選派4批1.6萬名黨員干部到村任職，推動作風建設常態(tài)化長效化，為改革發(fā)展營造了良好環(huán)境和氛圍。實踐證明，作風建設永遠在路上，只有從嚴上要求，才能保持干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，出戰(zhàn)斗力、凝聚力；只有從實處發(fā)力，才能把目標落實在具體行動上，出執(zhí)行力、生產(chǎn)力；只有既嚴又實，才能打造一支既干凈又干事的干部隊伍，為各項事業(yè)健康發(fā)展提供堅強保證。
福建與全國一樣，作風建設的成效還只是初步的，舊的問題還沒有完全解決，新的問題又冒出來了。比如，一些干部對中央確定福建為自由貿易試驗區(qū)試點和建設21世紀海上絲綢之路核心區(qū)的政策研究不深不透、落實無招無力；違法違紀問題仍然時有發(fā)生，少數(shù)人貪污腐敗，頂風違紀，等等。這就告訴我們，轉變作風不是一朝一夕能完成的，必須在從嚴從實上久久為功。
福建省委一定堅決按照中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，不折不扣落實中央關于開展“三嚴三實”專題教育方案，把規(guī)定動作做到位，堅持從省委常委會做起，帶頭講好黨課，帶頭學習研討，帶頭嚴肅認真召開專題民主生活會，帶頭查擺解決問題，一級做給一級看，一級帶著一級干。我們將著力在4個方面下功夫，抓深入出成效。一是在大力弘揚習近平總書記在福建工作期間倡導的好傳統(tǒng)好作風上下功夫。深入學習習近平總書記系列重要講話精神，把總書記對福建工作的一系列重要指示、《擺脫貧困》等重要著作納入專題學習，擰緊思想“總開關”。二是在充分運用古田會議、才溪鄉(xiāng)調查等紅色資源加強思想政治建設上下功夫。嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部。三是在以谷文昌為標桿教育黨員干部做“三嚴三實”的好干部上下功夫。對照谷文昌等先進典型身上體現(xiàn)的“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的“四有”要求，認真查找領導干部中存在的“不嚴不實”問題，列出問題清單，一項一項整改到位，并針對問題建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行。四是在以從嚴從實作風促進干事創(chuàng)業(yè)、推動改革發(fā)展上下功夫。把專題教育融入領導干部經(jīng)常性學習教育，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，在全省開展“三比一看”活動，用加快福建發(fā)展、建設新福建的實效檢驗專題教育的成效。
牢記總書記囑托
從嚴從實鍛造焦裕祿式好干部
河南省委
習近平總書記在第二批教育實踐活動中親自聯(lián)系河南蘭考，河南黨員干部群眾對總書記“三嚴三實”重要思想和作風要求感受最為真切，最受教育、最受鼓舞?？倳浫ツ?月在蘭考調研時強調，要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。我們一定牢記總書記囑托，繼續(xù)用好蘭考聯(lián)系點的成功經(jīng)驗，用好焦裕祿精神的寶貴財富，扎實開展“三嚴三實”專題教育，優(yōu)化政治生態(tài)，提振精神狀態(tài)。
繼續(xù)發(fā)揮總書記聯(lián)系點的標桿作用。在教育實踐活動中，總書記指導蘭考、推動河南、示范全國，親自為我們上了身體力行“三嚴三實”的生動一課。專題教育中，我們將堅持總書記聯(lián)系點的標準，把規(guī)定動作做實、把特色載體用活、把民主生活會開好、把立規(guī)執(zhí)紀抓嚴。在思想教育上，依托我省“三學院三基地”黨性教育平臺，對縣處級以上領導干部集中輪訓；分專題、帶問題、開放式搞好中心組學習，上級中心組學習時主動邀請下級主要負責同志參加，下級中心組學習時上級領導要聯(lián)系指導。在黨性分析上，深入查擺“不嚴不實”問題，深挖作風病根、細建問題臺賬、詳列意見清單，嚴肅開展批評和自我批評，真正觸動思想、觸及靈魂。在整改落實上，建好臺賬“拉單子”、公示公開“曬單子”、整改驗收“交單子”、群眾監(jiān)督“查單子”，個性問題立即改、共性問題專項改，分批次開展專項整治。在立規(guī)執(zhí)紀上，認真學習總書記指導蘭考的經(jīng)驗，我們建立了縣以上機關“4+2”制度機制，在專題教育中將針對突出問題，進一步立規(guī)矩、扎“籠子”，嚴格制度執(zhí)行，把落實“三嚴三實”要求制度化常態(tài)化長效化。
充分發(fā)揮焦裕祿精神的引領作用。焦裕祿精神與“三嚴三實”要求高度契合。專題教育中，我們將牢記總書記教誨，堅持把學習弘揚焦裕祿精神與踐行“三嚴三實”要求融合起來。堅持把焦裕祿精神作為踐行“三嚴三實”的一面鏡子。聚焦不守紀律、不講規(guī)矩，不敢擔當、庸政懶政，脫離實際、急于求成等問題，通過搞好黨性分析、開展批評和自我批評，“察病灶”“找病根”“開藥方”。堅持以鍛造焦裕祿式好干部為導向從嚴監(jiān)督管理干部。按照“三嚴三實”要求，引導干部樹牢“功成不必在我”的理念，抓基層、打基礎、謀長遠。突出抓好對“一把手”的教育、管理和監(jiān)督，造就一批“四有”縣委書記。加強對年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，選派優(yōu)秀年輕干部到關鍵崗位、基層一線、艱苦環(huán)境墩苗成長，培養(yǎng)一批“三嚴三實”、忠誠干凈擔當?shù)暮酶刹俊?
真正發(fā)揮省市縣三級書記抓專題教育的帶頭作用。堅持書記抓、抓書記，以上率下、上下聯(lián)動，層層傳導責任和壓力。帶頭受教育，各級黨委書記先把自己擺進去，主動學、深入查、認真改，在修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)上作表率，帶動全省各級領導干部踐行“三嚴三實”。省委書記將為全省黨員干部講黨課，省委班子成員分系統(tǒng)講黨課，做到以講促學、以知促行，解決好思想原點、行動起點、問題焦點、執(zhí)行難點。帶頭抓教育，省委決定，副省級以上領導干部每人聯(lián)系一個貧困縣，督促指導專題教育，對搞形式、走過場的，及時約談單位黨委（黨組）主要負責同志，強化對不作為不擔當?shù)膯栘煛８骷夘I導班子帶頭踐行“三嚴三實”，健全領導班子議事規(guī)則和決策程序，推行權力清單、責任清單制度，公示公布清單內容，促使領導干部依法用權、秉公用權、廉潔用權。
解決突出問題
建設“三嚴三實”干部隊伍
廣西壯族自治區(qū)黨委
開展“三嚴三實”專題教育，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心。當前，廣西正處在爬坡過坎、提質升級的重要時期。貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局，落實習近平總書記關于廣西構建面向東盟的國際大通道、打造西南中南地區(qū)開放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點、形成21世紀海上絲綢之路和絲綢之路經(jīng)濟帶有機銜接的重要門戶的新定位、新要求，關鍵在于建設一支忠誠、干凈、擔當?shù)母刹筷犖?。我們將以這次專題教育為新的契機，教育引導黨員干部把“三嚴三實”要求化作改進作風、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，化作搶抓機遇、推動發(fā)展的具體行動，為走出一條新常態(tài)下具有廣西特色的發(fā)展之路凝聚正能量。
教育實踐活動的成功經(jīng)驗告訴我們，開展“三嚴三實”專題教育，必須堅持問題導向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。為及早謀劃“三嚴三實”專題教育，今年2月，自治區(qū)黨委在全區(qū)范圍開展了專題調研。調研表明，當前廣西干部隊伍中不符合“三嚴三實”要求的突出問題，集中表現(xiàn)為為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實、庸政懶政等。在為官不正方面，有的理想信念動搖，是非混淆，作風庸俗，格調低下。廣西作為革命老區(qū)，有著豐富的紅色資源，但我們的一些干部不看革命舊址，只進教堂廟宇，不聽黨的教育，只聽“大師”指點。在為官不廉方面，有的干部利欲熏心、膽大妄為，對惠民資金雁過拔毛，扶貧款也敢貪，救命錢也敢占。有的層層設卡，招商引資開門“歡迎你”，關門“收拾你”，結果把外商打成“內傷”。在為官不實方面，作為后發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)，有的干部急功近利，甚至殺雞取卵，破壞生態(tài)環(huán)境。有的熱衷于喊口號，今天一個“思路”，明天一個“規(guī)劃”，不能一張藍圖干到底。在庸政懶政方面，一些干部搶抓機遇的意識不強，工作不主動。有的面對艱巨繁重的扶貧任務，不敢啃“硬骨頭”。這些問題，與黨的宗旨根本背離，傷害了人民群眾的信任，也影響了廣西的改革發(fā)展和開放合作。
對于這些突出問題，我們結合教育實踐活動后續(xù)整改，重拳整治，嚴肅問責，在“不敢”上形成了強大震懾，但在“不能”上才剛剛起步，“不想”上還遠遠沒到位，對照“三嚴三實”要求還有很大差距。我們將認真貫徹落實中央關于開展“三嚴三實”專題教育方案，抓緊啟動，將專題教育融入領導干部經(jīng)常性學習教育，高標準、嚴要求抓好組織實施，促進干部“不能”的弦繃緊，形成“不想”的自覺。一要高標準開展學習研討。突出抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習，大力開展黨性教育、準則教育、情操教育、底線教育。自治區(qū)黨委書記率先給區(qū)直單位廳級以上黨員領導干部講一次黨課，其他自治區(qū)黨委常委會成員在分管部門或聯(lián)系地方講一次黨課，發(fā)揮帶學促學作用。二要高標準開好專題民主生活會。用好教育實踐活動專題民主生活會經(jīng)驗，要求每名領導干部嚴格對照“三嚴三實”，對照突出問題表現(xiàn)，剖析問題原因，提出改進措施。會前開展“換位沉底”活動，要求領導干部自帶行李，沉到農村社區(qū)、學校企業(yè)、服務窗口等基層一線，換位體驗基層工作之苦、群眾辦事之難，倒查“不嚴不實”突出問題。三要高標準抓好整改落實。開展專項整治，列出問題清單，從一開始就改起來。健全落實領導干部選任全程紀實、干部失信行為懲戒、非領導職務干部管理等制度，強化剛性約束，真正把規(guī)矩立起來、把紀律嚴起來，努力使專題教育獲得中央認可、群眾滿意的實效。
叫響“兩個看齊”
打造“三嚴三實”審計鐵軍
國家審計署黨組
“三嚴三實”要求對全黨有很強的現(xiàn)實針對性，對審計系統(tǒng)尤其具有特殊重要意義。正像習近平總書記指出的，審計人員“打鐵先要自身硬、正人當先正己”，“才有資格和能力去檢查和督促別人”。近期，我們對教育實踐活動整改情況進行“回頭看”，感到審計系統(tǒng)作風有明顯好轉，但“不嚴不實”的問題還比較多。專題教育中，我們要抓住上層、嚴管中層、規(guī)范基層，在全系統(tǒng)叫響“兩個看齊”，就是在嚴守紀律、黨風廉政建設、求真務實、勤奮敬業(yè)上，在工作作風和生活作風上，全國審計機關向審計署黨組看齊，全體審計人員向審計長看齊，以上率下打造“三嚴三實”審計鐵軍。
以審計署領導班子過硬示范帶動各級領導班子過硬。問題表現(xiàn)在下面，根子在上面。踐行“三嚴三實”，必須從署領導班子做起。當前，署領導班子對審計工作適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、服務“四個全面”戰(zhàn)略布局研究不深，謀劃和推進審計工作改革發(fā)展力度不大；對地方審計機關領導干部雙重管理流于形式，統(tǒng)籌整合審計資源辦法不多，審計工作在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要保障作用發(fā)揮不充分。專題教育中，署領導要帶頭嚴守和維護紀律，按照總書記提出的“五個必須”要求，嚴格落實署黨組制定的“堅守黨的政治紀律和政治規(guī)矩”等領導班子建設22條規(guī)定，當好黨和國家重大政策措施落實的“督查員”。帶頭結合實際講黨課，黨組書記率先講黨課、作動員，黨組成員都要到聯(lián)系點或分管單位講黨課，把自己經(jīng)歷擺進去，把思想認識擺進去，把工作教訓擺進去。同時，要帶頭從嚴從實謀劃工作，深入一線靠前指導重大審計項目；帶頭履行黨風廉政建設主體責任，層層示范和傳導壓力，打造忠誠干凈擔當?shù)膱詮婎I導班子。
以骨干隊伍過硬示范帶動審計隊伍全面過硬。司處級干部是審計隊伍的骨干和中堅。當前，有的司處級干部怕查處違法違紀問題受忌恨，怕揭露體制機制制度問題遭非議，怕揭示風險隱患被指責，擔當、碰硬精神不足；有的審計行為不夠規(guī)范，口大氣粗，甚至出現(xiàn)違背審計程序失密泄密的現(xiàn)象；有的只抓業(yè)務不抓隊伍，黨風廉政建設與審計業(yè)務工作“兩張皮”。專題教育中，我們將緊盯關鍵崗位和審計一線，嚴格查擺和整改問題，全體司處級領導干部都要深刻剖析檢查“不嚴不實”問題，對存在的自由裁量權等重點問題逐項作出說明，每個人都要列出問題清單和整改措施清單，在全署范圍內公示，整改落實情況定期通報，整改不到位的嚴肅問責。嚴格制約權力運行，向有的司處長不當用權問題開刀，實行審計計劃權、實施權、審理權和報告權“四分離”，對審計工作全過程嚴格監(jiān)控，實行審計質量終身負責制，嚴把審計質量“生命線”。嚴格防控廉政風險，梳理審計廉政風險點，完善“八不準”等審計紀律，實行重大審計項目廉政巡回檢查回訪和“業(yè)績+廉政”考核，發(fā)現(xiàn)問題零容忍。
以審計署機關過硬示范帶動全國審計機關整體過硬。審計監(jiān)督涉及經(jīng)濟社會發(fā)展各領域、各層級，任何一個點上出問題，都會影響審計系統(tǒng)乃至國家的公信力。專題教育中，我們將強化機制創(chuàng)新，加強上級審計機關對下級審計機關的領導，推進省以下地方審計機關人財物統(tǒng)一管理，推行審計職業(yè)化和專業(yè)技術資格制度，以深化改革提高審計機關戰(zhàn)斗力。結合專題教育強化職業(yè)培訓，把“三嚴三實”要求有機融入業(yè)務能力培訓中，增強培訓的政治性和針對性。同時，強化實戰(zhàn)鍛煉，統(tǒng)籌組織養(yǎng)老保險等全國性和區(qū)域性重點審計項目，統(tǒng)一調配各專業(yè)、各地區(qū)、各層級審計人員，在聯(lián)合作戰(zhàn)中互幫互促、砥礪品質。
鍛造“三嚴三實”骨干隊伍
履行建設航天強國神圣使命
中國航天科技集團公司黨組
“三嚴三實”是我們共產(chǎn)黨人的修身之本、為政之道、成事之要。牢記習近平總書記“發(fā)展航天事業(yè)、建設航天強國”的囑托，聯(lián)系航天事業(yè)近60年成功與失敗的考驗，航天人對“嚴”和“實”的重要性有著刻骨銘心的認識和切膚之痛的教訓。當前，航天事業(yè)面臨的壓力挑戰(zhàn)前所未有，航天重大任務成倍增長，技術復雜程度不斷加大，全球航天領域醞釀重大變革，國內外市場競爭日趨激烈。開展“三嚴三實”專題教育，對于我們應對各種壓力挑戰(zhàn)，履行建設航天強國使命，具有重大現(xiàn)實意義。
把“三嚴三實”要求落實到對黨忠誠上。航天事業(yè)身系國家安危、事關黨執(zhí)政的穩(wěn)固，“對黨忠誠”是航天人第一位的政治品格。目前，公司45歲以下領導干部超過40%。他們知識層次高、工作能力強，但缺乏嚴格黨內政治生活鍛煉，有的過于追求個人價值，有的過于看重職位待遇，特別是在“嚴”和“實”作風上與老一輩航天人相比差距較大。我們將在把牢理想信念上下功夫，抓好專題學習研討。圍繞深入學習習近平總書記重要講話，細化學習研討題目，把學習研討辦到重大工程現(xiàn)場、辦到航天發(fā)射基地，引導領導干部以科學理論修身、補足精神之“鈣”，始終忠誠于黨的信仰。圍繞學習黨章和黨的紀律規(guī)定，引導領導干部嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，堅定地與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨的組織。圍繞學習錢學森等老一輩航天人先進事跡，開展“鑄航天夢、圓中國夢”系列宣傳，引導領導干部獻身航天報國使命，忠誠黨的事業(yè)。
把“三嚴三實”要求落實到干凈干事上。目前公司資產(chǎn)總額已超過3000億元，管好經(jīng)營好這樣龐大的國有資產(chǎn)責任重大。履行好這個責任，干凈地干事是領導干部立身之本，也是底線要求。目前在巡視中發(fā)現(xiàn)一些國企領導干部的問題，比如公款私用、追求享樂，有的高買低賣、利益輸送等，在我們公司也有隱患、也有苗頭。我們將在加強干部管理監(jiān)督上下功夫，把“三嚴三實”要求貫徹到干部隊伍建設全過程，引導領導干部實現(xiàn)由“不敢”向“不想”轉變。把好選拔任用關，讓“三嚴三實”的干部有舞臺，讓“不嚴不實”的干部沒市場。把好教育防范關，常念法紀“緊箍咒”，讓領導干部沒有“想”的念頭。把好日常監(jiān)督關，實現(xiàn)企業(yè)廉政建設責任制、經(jīng)濟責任審計、干部廉潔從業(yè)約談三個“全覆蓋”，讓領導干部形成“不想”的習慣。把好權力運行關，完善以“三重一大”事項集體決策為重點的規(guī)章制度體系、內部控制體系和風險管理體系，斬斷利益輸送鏈條，讓領導干部沒有“想”的機會。
把“三嚴三實”要求落實到敢于擔當上。近年來，面對航天重大工程連續(xù)成功，有的干部滋生驕傲自滿情緒，在“嚴”上逐漸松懈；面對經(jīng)濟下行和深化改革的雙重壓力，有的干部強調困難多，缺乏化解矛盾的勇氣，在“實”上明顯不足。我們將在推動責任落實上下功夫，把使命責任分解到航天事業(yè)各個方面各個環(huán)節(jié)，引導領導干部敢于擔當。在重大任務前擔當實干，逐級立下“軍令狀”，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，勇挑重擔。在嚴格管理上擔當實干，推進以“嚴”和“實”為主要內容的科學作風培養(yǎng)工程，堅持航天質量問題“雙五條”歸零標準，重點剖析公司成立以來14次重大航天任務失利的深刻教訓，建立嚴格的質量考核和獎懲制度。
我們將按照中央部署要求，黨組書記帶頭講黨課，黨組其他同志和二級單位書記都要講，推動3個專題的學習研討步步深入，再開一次出汗加油的民主生活會，以從嚴從實的作風把“三嚴三實”專題教育方案的要求一項一項落到實處，在融入航天事業(yè)中見成效，努力建設一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)暮教旃歉申犖椤?
踐行“三嚴三實”要求
建設世界一流大學
清華大學黨委
習近平總書記提出的“三嚴三實”要求，為加強干部隊伍作風建設提供了根本價值觀和重要方法論，對高校建設和發(fā)展具有重大現(xiàn)實指導意義。清華大學素有科學嚴謹、求真務實的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代代清華人“行勝于言”，“嚴”和“實”深蘊在血脈之中，是成就百年輝煌的關鍵所在。開展“三嚴三實”專題教育，必將為清華大學實現(xiàn)創(chuàng)建世界一流大學夢想注入新的強大動力。
我們認真學習了中央關于開展“三嚴三實”專題教育方案。學校黨委認為，中央決定開展“三嚴三實”專題教育，是加強作風建設的深化之舉，正當其時、極其重要，其在全面從嚴治黨中的巨大作用，必將隨著時間的推移不斷顯現(xiàn)出來。學校黨委明確提出，將把專題教育作為端正辦學理念、提高教育質量、推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機，作為加強學校作風建設的有力抓手，抓出成效、抓出正能量。
堅持以上率下，打造“三嚴三實”領導班子。學校領導班子是辦學治校的領導力量，也是落實“三嚴三實”的“關鍵少數(shù)”。我們在專題教育中，從黨委開始、從“一把手”做起，樹起標桿、作出表率。一是以帶頭講好黨課發(fā)揮帶學促學作用。黨委書記在全校范圍、黨委班子成員在分管部門范圍、院系黨委書記在本單位范圍講黨課，對“不嚴不實”的表現(xiàn)危害抓準確、點透徹，把“三嚴三實”的內涵意義講明白、說清楚，真正觸動思想靈魂。二是以帶頭學習研討引導形成濃厚氛圍。黨委理論中心組帶頭開展學習研討，以馬克思主義學院等為依托，由學校黨委班子成員牽頭，組織黨建專家、教授成立專題研究小組，圍繞“總開關”“五個必須”“忠誠、干凈、擔當”等問題，緊密聯(lián)系思想實際，廣泛開展學習研討，讓全校黨員干部牢記，自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨育人。三是以帶頭開展批評帶動開出高質量的生活會。在開好領導班子專題民主生活會的同時，切實開好校內各單位組織生活會，重點剖析解決一些干部紀律松弛、作風散漫等問題。四是以帶頭深化整改推動立規(guī)執(zhí)紀落實到位。繼續(xù)抓好“四風”整治，把專項整治清單上列舉的問題一項一項解決到位。
堅持嚴字當頭，建設“三嚴三實”干部隊伍。干部隊伍是建設世界一流大學的骨干力量，也是開展“三嚴三實”專題教育的重點對象。專題教育中，我們將通過引導干部弄清楚“何為嚴何為實、為何嚴為何實、如何嚴如何實”，努力踐行“三嚴三實”。一是教育上從嚴要求。完善干部選學網(wǎng)絡平臺，舉辦學校處級以上干部專題培訓班和正職干部專題研討班，開展“守紀律、講規(guī)矩”集中宣傳教育活動。二是制度上從嚴規(guī)范。以學校章程為統(tǒng)領，出臺領導干部紀律約束有關規(guī)定，嚴格落實總書記提出的“五個必須”要求，為紀律、規(guī)矩劃定“紅線”，扎牢監(jiān)督之籠。三是監(jiān)督上從嚴落實。建立督查辦公室，繼續(xù)采取明察暗訪、問題通報、輿論引導等多種手段，強化日常監(jiān)督。
堅持立德樹人，培育“三嚴三實”師資力量。沒有教師作用的發(fā)揮，建設世界一流大學就成為一句空話?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育雖然是在縣處級以上領導干部中開展，但是高校教師肩負著培養(yǎng)人的重要使命，“不嚴不實”何以“傳道、授業(yè)、解惑”？為此，我們將結合實際把教師納入專題教育，推動教師潛心治學、甘為人梯、傾心育人。
我們將按照中央部署要求，以從嚴從實作風認真開展專題教育，融入學校黨建工作、日常工作，抓深入出成效，使學習和踐行“三嚴三實”在全校干部教師中形成共識、化為自覺，成為干部作風的根本特征，成為師德師風的重要內容，為扎根中國大地、建設世界一流大學提供動力保證。
《 人民日報 》（ 2015年04月28日 12 版）
